Tagged With: saxo
Bruddet – Saxo forfatterskole opgave 8
Fortælletempo Ikke alt er lige vigtigt i en historie. Fortælletempoet er hurtigt ved beretning, altså når man refererer, og langsomt når man skriver i situation. Hvis du f.eks. vil fortælle din livshistorie må du vælge. Måske refererer du de første 7 år på 3 linier, og så går du i dybden med den gang, du … Continue reading
Undervejs – Saxo forfatterskole opgave 7
Personkarakteristik For at en historie skal leve må den befolkes af troværdige og spændende personer. Det er vigtigt, at du som forfatter kender dine personer. At du ved meget mere end læseren. Opgave 1. Find en hovedperson og skriv starten på en historie. Titel: UNDERVEJS. Skrivetid: Ca. 5 minutter. 2. Lav nu en liste over … Continue reading
Medicinmanden Samanya – Saxo forfatterskole opgave 6
Konflikt Der findes tre vigtige grundregler i plotbaserede historier: Konflikt, konflikt og atter konflikt. Der er ingen, der gider læse om personer, som udelukkende er lykkelige og ikke møder modstand. Det bliver kedeligt. Der opstår f.eks. konflikt, hvis en person har et ønske, men møder modstand. Det kan enten være en ydre- eller en indre … Continue reading
Bussen til Kigali – Saxo forfatterskole opgave 5
Fortællesynsvinkel Du kan vælge mellem flere forskellige fortællesynsvinkler, når du skriver en historie. De mest almindelige er: 1) Jeg-fortælleren 2) Personal-fortælleren (3. person). Her kan man have indre og/eller ydre syn. Når man kun har ydre syn kaldes det for en registrerende fortæller. Her holder fortælleren sig udenfor personernes indre og beskriver kun deres handlinger … Continue reading
Uventet besøg – Besøg fra Rødovre – Saxo forfatterskole opgave 4
Fortælle-teltet En historie har 4 grundelementer. Vi kalder dem for de 4 teltpløkke. – Person: Hvem handler historien om? – Situation: Hvad foregår der? – Miljø: Hvor foregår det? – Følelse: Hvorfor er det vigtigt? Disse 4 elementer bliver som regel præsenteret tidligt i en historie. Nogle forfattere lægger mere vægt på det ene frem … Continue reading
